HUERTA CON CORAZÓN

 Objetivo general     Promover en los niños y niñas el reconocimiento del proceso de siembra, germinación y cuidado de las plantas a través de la creación de una huerta escolar, fomentando actitudes de responsabilidad, cuidado por la naturaleza y aprendizaje significativo mediante la exploración y la participación activa.

Frente a la problemática de la pérdida de nutrientes del suelo en contextos urbanos como Bogotá, el proyecto Huerta con Corazón asumió el reto de trabajar en un terreno que requería condiciones adecuadas para garantizar un cultivo saludable. En este sentido, una de las acciones fundamentales fue el mejoramiento previo del sustrato mediante la incorporación de tierra abonada y materiales orgánicos preparados, con el fin de fortalecer su composición y recuperar nutrientes esenciales. Este proceso permitió enriquecer el suelo, mejorar su textura y favorecer una adecuada retención de humedad, aspectos indispensables para el crecimiento del cilantro, la rúgula y la lechuga. Aunque esta intervención técnica fue realizada por adultos y no contó con la participación directa de los niños en la aplicación de abonos, sí constituyó una respuesta concreta frente a la problemática ambiental identificada. Desde una perspectiva pedagógica y social, la transformación no se limitó al mejoramiento físico...

 

  El Nogal; Bogotá-Cundinamarca Coordenadas geográficas aproximadas : Latitud:  4.66032° N Longitud:  -74.05356° O  Código postal:   110221  (aplica al barrio El Nogal dentro de Chapinero).  Límites urbanos aproximados: De  sur a norte:  entre  Calle 76 y Calle 82 De  oriente a occidente:  entre  Carrera 7ª y Carrera 11 Contexto urbano y características Localidad y ambiente El Nogal forma parte de  Chapinero , la  Localidad 2 de Bogotá , situada al  nororiente de la ciudad . Es una zona  central y de fácil acceso  dentro de la capital, con múltiples conexiones viales y transporte público. Es considerado un  barrio de estratos socioeconómicos altos (5 y 6)  con mezcla de  vivienda, comercio, oficinas, servicios y espacios culturales .  Uso del territorio z ona  residencial y comercial consolidada  con calles arboladas, servicios cercanos (colegios, restaurantes, centros...

  En el contexto urbano de Bogotá, la pérdida de nutrientes de los suelos se configura como una problemática socioambiental compleja que requiere ser analizada desde un enfoque integral e interdisciplinar. Tal como lo plantean (Reyna Cruz, E., & L. & Armijo Mena, 2019) los problemas sociales y ambientales no pueden comprenderse desde una sola disciplina, ya que, son el resultado de la interacción entre factores históricos, sociales, económicos, culturales y ambientales. En este sentido, la degradación del suelo en la ciudad no constituye únicamente un fenómeno ecológico, sino también una expresión de dinámicas sociales propias del territorio urbano. Bogotá ha experimentado un acelerado proceso de urbanización que ha transformado de manera significativa el uso del suelo. La expansión de infraestructuras, la reducción de áreas verdes y la impermeabilización del terreno han contribuido a la disminución de la fertilidad del suelo urbano. Esta situación se evidencia en...

  A nivel nacional, la pérdida de nutrientes de los suelos representa una problemática ambiental y social relevante para Colombia, debido a sus efectos sobre la seguridad alimentaria, la sostenibilidad ambiental y el bienestar de las comunidades. Desde una perspectiva interdisciplinar, como lo plantean (Reyna Cruz, E., & L. & Armijo Mena, 2019) esta situación no puede analizarse únicamente desde lo ambiental, sino que requiere integrar dimensiones sociales, económicas, culturales y educativas que permitan comprender su complejidad en el contexto nacional. Colombia, pese a su diversidad ecosistémica y vocación agrícola, enfrenta procesos sostenidos de degradación del suelo asociados a prácticas agrícolas intensivas, uso inadecuado de fertilizantes químicos, deforestación, expansión urbana y ausencia de estrategias sostenibles de manejo del suelo. Estas dinámicas han generado una disminución progresiva de la materia orgánica y de los nutrientes esenciales, afectando la produc...

  A nivel latinoamericano, la pérdida de nutrientes de los suelos se constituye como una problemática ambiental y social de carácter estructural, estrechamente vinculada a los modelos de desarrollo, las dinámicas extractivas y las desigualdades históricas de la región. Desde una perspectiva interdisciplinar,   (Reyna Cruz, E., & L. & Armijo Mena, 2019) , señalan que este tipo de fenómenos no puede analizarse únicamente desde lo ambiental, sino que requiere integrar dimensiones sociales, económicas, culturales, políticas y educativas para comprender su complejidad y alcance territorial. Latinoamérica, a pesar de ser una de las regiones con mayor biodiversidad del planeta, enfrenta altos niveles de degradación del suelo. Diversos informes regionales evidencian que amplias zonas presentan erosión, pérdida de materia orgánica y agotamiento de nutrientes esenciales, como resultado de prácticas agrícolas intensivas, monocultivos, uso indiscriminado de agroquímicos, deforesta...

  La pérdida de nutrientes de los suelos es una problemática socioambiental que tiene su origen en múltiples causas históricas, socioculturales, políticas y económicas que se han desarrollado de manera interrelacionada a lo largo del tiempo. Su comprensión requiere una mirada integral que permita identificar cómo estos factores han configurado las dinámicas actuales de degradación del suelo en los contextos local, nacional y latinoamericano. Desde una perspectiva histórica, la degradación del suelo se relaciona con modelos de ocupación del territorio y sistemas productivos orientados a la explotación intensiva de la tierra. A lo largo del tiempo, se han priorizado prácticas agrícolas y urbanas centradas en el aprovechamiento inmediato de los recursos naturales, sin considerar los procesos de regeneración del suelo. Estas dinámicas históricas han generado un uso inadecuado del territorio, provocando el empobrecimiento progresivo de los suelos y la pérdida de su fertilidad.

  La pérdida de nutrientes de los suelos ha generado múltiples efectos sociales, culturales, ambientales y políticos que se manifiestan de manera interconectada en los contextos locales, nacionales y latinoamericanos. Estas consecuencias evidencian que se trata de una problemática estructural que trasciende lo ambiental y afecta directamente las dinámicas de vida, el bienestar y las relaciones sociales de las comunidades. En el ámbito social, uno de los principales efectos es el deterioro de la seguridad alimentaria. La disminución de la fertilidad del suelo reduce la capacidad de producir alimentos frescos y nutritivos, lo que incrementa la dependencia de productos industrializados y eleva los costos de acceso a una alimentación saludable. Esta situación impacta de forma más significativa a comunidades en condición de vulnerabilidad, profundizando las desigualdades sociales y económicas. A nivel local, esto se refleja en entornos urbanos y educativos con limitadas oportunidades pa...

La huerta infantil es una estrategia pedagógica y ambiental que contribuye al desarrollo sostenible al integrar el cuidado del entorno, la educación, la alimentación y la participación comunitaria. Desde esta perspectiva, los ODS que se relacionan de manera directa con el proyecto son los siguientes: Hambre cero: Este objetivo busca poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria, mejorar la nutrición y promover la agricultura sostenible. Promover el cultivo de alimentos frescos y saludables. Enseñar a los niños y niñas el origen de los alimentos. Fomentar prácticas agrícolas sostenibles desde la primera infancia.

  La pérdida de nutrientes del suelo constituye una   problemática ambiental relevante en los contextos urbanos , especialmente en ciudades como   Bogotá , donde los procesos acelerados de   urbanización, compactación del suelo, contaminación y sellamiento del terreno   han transformado significativamente las características naturales del suelo. Estas intervenciones reducen la presencia de materia orgánica y microorganismos esenciales, afectando la   fertilidad, estructura y capacidad de retención de agua del suelo .

Una reunión introductoria fue el proceso inicial donde se habla acerca del proyecto de la huerta, que semillas se sembraran, que haremos para el cuidado y crecimiento de las mismas.

  En un espacio al aire libre, se da inicio al proyecto HUERTA DE CORAZÓN, los niños y niñas se abren a nuevas experiencias a través de la siembra de un cultivo.

 En esta experiencia los niños y niñas fortalecieron la dimensión cognitiva y socio-afectiva a través de la observación, aprendiendo del cuidado y responsabilidad dentro de la huerta. 

Actividad llevada a cabo con los niños y niñas de la institución ORIGAMI NOGAL en la huerta, dando finalidad al proyecto de la misma a través del dibujo, fomentando así, en el desarrollo perceptivo y espacial ayudandolos a entender los distintos conceptos en este ambito.  

 Huerta con corazón es un proyecto que se lleva a cabo en la localidad de Chapinero, ubicada en la ciudad de Bogotá, en el jardin ORIGAMI NOGAL; la población con la que esta se ejecuta, es con niños de la primera infancia en donde sus edades oscilan entre los 2 y 5 años.